福建是數(shù)字中國戰(zhàn)略的思想源頭和實踐起點。經(jīng)過20多年的不懈努力,數(shù)字福建建設(shè)已取得顯著成效,數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展駛?cè)肟燔嚨馈?022年,福建省數(shù)字經(jīng)濟(jì)增加值達(dá)2.6萬億元,占全省地區(qū)生產(chǎn)總值比重超49%。
隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)布局加快,數(shù)字人才需求快速增長,“數(shù)字工匠”人才隊伍成為推動高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。為深入了解數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展給職工隊伍和工會工作帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),進(jìn)一步深化“數(shù)字工匠”人才隊伍建設(shè),福建省總工會采取抽樣調(diào)查、實地調(diào)研和文獻(xiàn)研究相結(jié)合的方式,開展了加強(qiáng)“數(shù)字工匠”人才隊伍建設(shè)助推數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展研究。
福建省“數(shù)字工匠”人才隊伍基本情況
職工隊伍思想政治素質(zhì)較高。抽樣數(shù)據(jù)顯示,在參與此次調(diào)查的職工中,中共黨員占26.9%,共青團(tuán)員占32.4%。數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)的職工普遍關(guān)心國家發(fā)展,具有更強(qiáng)的入黨意愿。
職工隊伍年輕且學(xué)歷、技能水平較高。數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)職工隊伍整體年輕,參與此次調(diào)查的職工中,84%在39歲以下,66.3%學(xué)歷為本科及以上。職工技術(shù)技能水平明顯高于全省職工平均水平,35.3%的職工有職業(yè)技能等級,36.7%的職工擁有專業(yè)技術(shù)職稱。
職工職業(yè)認(rèn)同感較強(qiáng)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)勞動用工總體規(guī)范,98.9%的職工與單位簽訂勞動合同。職工工資收入較高,近六成職工月收入高于6000元。職工對所在行業(yè)和單位有較強(qiáng)的職業(yè)認(rèn)同感,57.3%的職工認(rèn)為單位發(fā)展機(jī)會較多,85.4%的職工最近兩年沒有換過工作。
職工對學(xué)習(xí)新技能態(tài)度積極。約三成職工參加過單位開展的勞動和技能競賽,六成職工參加過單位組織的數(shù)字技能培訓(xùn),18.6%的職工自費參加過數(shù)字技能相關(guān)進(jìn)修或培訓(xùn),10%的職工參加過各級工會組織開展的“數(shù)字工匠”技能大賽。
福建工會培育“數(shù)字工匠”服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的實踐
其一,推動數(shù)字企業(yè)建會入會。為助力數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展,2022年,福建省總工會成立省數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)工會,并推動各設(shè)區(qū)市總工會依托科技園區(qū)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)協(xié)會、數(shù)字發(fā)展中心、大數(shù)據(jù)局等,創(chuàng)新方式,組建市級產(chǎn)業(yè)工會,構(gòu)建上下貫通的產(chǎn)業(yè)工會體系。針對數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)職工年輕化、高學(xué)歷、有活力等特點,推廣“指尖入會”“線上入會”等模式,推動4663家數(shù)字經(jīng)濟(jì)企業(yè)建會,發(fā)展會員24.5萬人。
其二,廣泛搭建競賽交流平臺。深化數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革,大力開展崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)、合理化建議、“五小”創(chuàng)新等競賽活動。連續(xù)兩年舉辦全省“數(shù)字工匠”技能大賽,打造“工會+企業(yè)+高!备傎惵(lián)盟,帶動超過36萬名職工投身數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。通過競賽選樹福建“數(shù)字工匠”500多名,建設(shè)數(shù)字領(lǐng)域省級勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室98家。
其三,積極開展數(shù)字人才培訓(xùn)。依托11個“工匠學(xué)院”平臺,推動校企共建數(shù)字產(chǎn)業(yè)實訓(xùn)基地,開設(shè)“數(shù)字工匠網(wǎng)上學(xué)堂”,加強(qiáng)職工數(shù)字技能培訓(xùn)。例如,福州工匠學(xué)院探索產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合的“數(shù)字工匠”培養(yǎng)新模式;廈門市總工會深化數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域勞模工作室建設(shè),探索建立數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈勞模工作室聯(lián)動機(jī)制。
當(dāng)前“數(shù)字工匠”隊伍建設(shè)面臨的問題
首先,數(shù)字產(chǎn)業(yè)職工隊伍技能結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化。盡管調(diào)查顯示數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)職工技術(shù)技能水平高于全省職工平均水平,但高技能人才和高級職稱專業(yè)技術(shù)人員占比依然偏低,擁有職業(yè)技能等級的職工中,高級工以上占27.2%,擁有職稱的專業(yè)技術(shù)人員中,高級職稱占9.3%!皵(shù)字工匠”人才供給還無法滿足數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需要,高端數(shù)字化人才和產(chǎn)業(yè)跨界人才尤為緊缺。
其次,“數(shù)字工匠”人才培養(yǎng)體系有待進(jìn)一步完善。調(diào)研發(fā)現(xiàn),當(dāng)前,數(shù)字技能人才的學(xué)科培養(yǎng)體系仍滯后于新興職業(yè)的涌現(xiàn)速度。職業(yè)院校專業(yè)課程與數(shù)字化知識的融合不夠、實訓(xùn)不足,教育培訓(xùn)資源有待進(jìn)一步整合,校企合作還不夠密切,存在信息不對稱、職業(yè)教育和培訓(xùn)供需脫節(jié)、培訓(xùn)層次偏低等問題。職工職業(yè)教育和技能培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施仍需完善,數(shù)字領(lǐng)域高技能教育培訓(xùn)師資力量仍然比較薄弱,F(xiàn)有職業(yè)技能等級的晉升難度較大,技能人才成長的立交橋還未完全搭建,技能人才與專業(yè)技術(shù)人才貫通發(fā)展成效有待提升。
另外,企業(yè)培育“數(shù)字工匠”的主體作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。調(diào)研發(fā)現(xiàn),受經(jīng)營理念、成本控制、職工流動率等因素影響,企業(yè)自主培養(yǎng)高技能人才的意愿不高,存在重使用輕培養(yǎng)、重眼前輕長遠(yuǎn)的現(xiàn)象,更傾向于從外界招收高層次數(shù)字技能人才。部分企業(yè)對職工技術(shù)技能的認(rèn)定與職位晉升、薪酬增長尚未建立關(guān)聯(lián)機(jī)制,技能人才薪酬與福利待遇保障不到位,技能人才成長激勵措施不完善。
加強(qiáng)“數(shù)字工匠”隊伍建設(shè)的對策建議
第一,構(gòu)建多層次“數(shù)字工匠”人才培養(yǎng)體系,提升數(shù)字經(jīng)濟(jì)勞動力供給水平與質(zhì)量。堅持需求導(dǎo)向,積極推進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)科體系建設(shè),支持高校和科研院所圍繞人工智能、集成電路、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、智能制造等領(lǐng)域設(shè)置相關(guān)學(xué)科和專業(yè),著力培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型數(shù)字技能人才。加強(qiáng)職業(yè)院校數(shù)字技術(shù)技能類人才培養(yǎng),支持企業(yè)與院校共建,發(fā)展訂單制、現(xiàn)代學(xué)徒制等多元化人才培養(yǎng)模式。發(fā)揮企業(yè)技能人才培養(yǎng)主體作用,加大職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼力度與范圍,支持企業(yè)通過建立職工培訓(xùn)中心、行業(yè)性職業(yè)技能培訓(xùn)聯(lián)盟等,廣泛開展數(shù)字職業(yè)技能培訓(xùn)。
第二,完善數(shù)字技能人才評價激勵機(jī)制,著力提高技能水平。深化技能評價改革,以國有企業(yè)、上市公司等龍頭企業(yè)為重點,支持企業(yè)自主設(shè)置數(shù)字技能崗位等級,自主開發(fā)制定評價標(biāo)準(zhǔn),自主開展人才評價。加強(qiáng)數(shù)字領(lǐng)域高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通,更好搭建人才成長立交橋。
第三,深化數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革,激發(fā)職工創(chuàng)新創(chuàng)造活力。做強(qiáng)做大“數(shù)字工匠”技能大賽,發(fā)現(xiàn)、培育、鍛造一批數(shù)字領(lǐng)域高技能人才。健全數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化激勵機(jī)制,把競賽活動、技術(shù)創(chuàng)新與技能評定、晉級晉升結(jié)合起來,激發(fā)職工創(chuàng)新創(chuàng)造潛能。大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,發(fā)揮數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域勞動模范、大師工匠等高技能人才傳幫帶作用。
第四,推進(jìn)工會治理體系現(xiàn)代化,提升“數(shù)字工匠”人才的獲得感、幸福感、安全感。加快數(shù)字工會建設(shè),推進(jìn)工會治理數(shù)字化、工會服務(wù)智能化,創(chuàng)新普惠服務(wù)模式,線上線下融合推動提升職工生活品質(zhì)。積極應(yīng)對數(shù)字產(chǎn)業(yè)形態(tài)和數(shù)字勞動關(guān)系出現(xiàn)的新變化,在推進(jìn)構(gòu)建和諧勞動關(guān)系方面積極探索,更好保障數(shù)字技能人才合法權(quán)益。