新聞背景:
日前,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》),其中“嚴(yán)禁采集學(xué)生家長(zhǎng)職務(wù)和收入信息”這一最新規(guī)定,贏得大量點(diǎn)贊。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)資料圖 劉天一/攝
回應(yīng)家長(zhǎng)們的關(guān)切
近年來(lái),不時(shí)有家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)幼兒園收集學(xué)生家長(zhǎng)工作單位、職務(wù)、收入等信息的做法提出質(zhì)疑。這些家長(zhǎng)認(rèn)為,家長(zhǎng)是干什么的、收入多少,與學(xué)校教育并無(wú)直接關(guān)系。他們擔(dān)心,學(xué)?赡芨鶕(jù)這些信息將學(xué)生分成三六九等,并據(jù)此來(lái)分配教育資源!詳細(xì)】
這不是多慮。同樣是在去年,天津一教師公開(kāi)在課堂上“教育”學(xué)生,“別怪我瞧不起你,以往送到我班里的學(xué)生,全都是家長(zhǎng)當(dāng)官的,要不就是家庭條件特別好的”……明晃晃的歧視言論令人氣憤!詳細(xì)】
依法治校應(yīng)有之舉
《通知》為有關(guān)各方都上了一堂深刻的法治課。我們常說(shuō),提高全民法治素養(yǎng),當(dāng)從娃娃抓起。如何提高娃娃的法治素養(yǎng)?除了開(kāi)設(shè)有關(guān)課程外,老師、學(xué)校也要做好“身教”,將“依法”貫穿于日常行為及管理中。【詳細(xì)】
另外,建立能發(fā)揮作用的家長(zhǎng)委員會(huì),參與學(xué)校的辦學(xué)管理和監(jiān)督,或許是個(gè)辦法。如發(fā)現(xiàn)有教師歧視對(duì)待學(xué)生,家長(zhǎng)可以向家長(zhǎng)委員會(huì)反映、投訴,家長(zhǎng)委員會(huì)可以聯(lián)合學(xué)校教師委員會(huì)進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果做出處理,這就有效監(jiān)督教師履行職責(zé),平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生!詳細(xì)】
繼續(xù)推動(dòng)教育公平
有人認(rèn)為,嚴(yán)禁采集學(xué)生家長(zhǎng)職務(wù)和收入信息,可能會(huì)讓學(xué)校無(wú)法掌握困難學(xué)生的信息,不能及時(shí)給予相應(yīng)幫助。對(duì)此,也要謹(jǐn)遵“依法”原則,通過(guò)學(xué)生自愿與老師交流等合法途徑,了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況,尊重學(xué)生,嚴(yán)格保密信息,并采取更為人性化的方式進(jìn)行資助。【詳細(xì)】
建立發(fā)揮辦學(xué)監(jiān)督作用的家長(zhǎng)委員會(huì),才能平衡家校權(quán)責(zé),避免家長(zhǎng)在處理家校關(guān)系時(shí)陷入囚徒困境。禁止收集學(xué)生家長(zhǎng)職務(wù)、收入等信息,只是治標(biāo),治本之策還是建立現(xiàn)代學(xué)校制度。建立能發(fā)揮作用的家長(zhǎng)委員會(huì),推進(jìn)學(xué)校實(shí)行教育家辦學(xué),或是可以嘗試的抓手之一!詳細(xì)】
(以上綜合廣州日?qǐng)?bào)、光明網(wǎng)、紅網(wǎng))
V視角:
@春天到:袁華同學(xué)哭了,其他同學(xué)樂(lè)了。
@小胡:受教育權(quán)不應(yīng)關(guān)乎家庭背景。
@滌明一下:我覺(jué)得一些家長(zhǎng)也得注意,別沒(méi)事兒就顯露“身份”。
@水流三千尺:給學(xué)生隱私上一道安全鎖,給學(xué)生家長(zhǎng)添一分安心。
@愛(ài)電影:想起來(lái)一句電影臺(tái)詞,公平、公平、還是公平!
中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)編后語(yǔ):
有教無(wú)類,《通知》設(shè)定的新規(guī)是值得肯定的促進(jìn)教育公平之舉。只有為信息采集劃好邊界,嚴(yán)禁過(guò)度采集,才能保證信息確為教育目的所需。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,想讓孩子成長(zhǎng)為擁有高尚人格和獨(dú)立思考能力的個(gè)體,家長(zhǎng)得先以身作則。當(dāng)然,讓《夏洛特?zé)⿶馈分械摹霸A”同學(xué)只是出現(xiàn)電影里,需要每個(gè)人的努力。
回顧:往期“經(jīng)”點(diǎn)熱評(píng)