美國心理學家貝科爾認為：“人們一旦被貼上某種標簽，就會成為標簽所標定的人�！边@種現(xiàn)象被稱為標簽效應。心理學認為，之所以會出現(xiàn)“標簽效應”，主要是因為“標簽”具有定性導向的作用，無論是“好”是“壞”，它對一個人的“個性意識的自我認同”都有強烈的影響作用。給一個人“貼標簽”的結果，往往是使其向“標簽”所喻示的方向發(fā)展�！皹撕炐笔怯梢粋�實驗引出來的一個概念。心理學家克勞特曾做過這樣一個實驗：他要求一群參加實驗者對慈善事業(yè)做出捐獻，然后根據(jù)他們是否有捐獻，分別說成是“慈善的人”和“不慈善的人”。相對應地，還有一些參加實驗者則沒有被下這樣的結論。過了一段時間后，當再次要求這些人做捐獻時，發(fā)現(xiàn)那些第一次捐了錢并被說成是“慈善的人”，比那些沒有被下過結論的人捐錢要多，而那些第一次被說成是“不慈善的人”，明顯比那些沒有被下過結論的人捐獻得要少。
這個實驗說明，當一個人被一種詞語名稱貼上標簽時，他自己就會做出印象管理，使自己的行為與所貼的標簽內容相一致。這種現(xiàn)象是由于貼上標簽后而引起的，所以稱之為“標簽效應”。由此推之，當一個孩子老被家長說成笨孩子，他肯定會對自己的能力產(chǎn)生懷疑，進而對自己失去信心；當一位員工被老板認為是某些方面能力不行，他也肯定會對自己這方面的能力產(chǎn)生懷疑，進而對自己失去信心。所以，我們輕易不要給自己和別人貼上負面的標簽。
（責任編輯：李志強）
